초등학교 교장들, 배변 기술 없이 입학하는 아동 증가 보고

초등학교 교장들은 화장실을 독립적으로 사용할 수 있는 능력을 갖추지 못한 채 학교 생활을 시작하는 아동이 늘고 있다고 보고하고 있다. 헨더슨의 웨스턴 하이츠 학교에서는 신입생의 약 4분의 1이 이러한 기술이 부족하다. 애쉬 메인도널드 교장은 많은 아이들이 스스로 뒤처리를 하지 못하거나 하지 않으려 하며, 일부는 낮 동안 대소변 실수를 하기도 한다고 언급하며 상황이 점점 더 어려워지고 있다고 밝혔다.

교사들이 배변 지원을 위해 20명의 신입생이 있는 교실을 비울 수 없기 때문에 이 문제는 교사들에게 압박을 가하고 있다. 이러한 기술이 부족한 아동 수에 대한 공식적인 데이터는 없으나, 전문가, 간호사 및 교육자들의 사례 보고에 따르면 이러한 추세는 증가하고 있다. 소아과 간호사 리사 스미스(Lisa Smith)는 학교에 입학하는 많은 아이들이 여전히 기저귀(pull-ups)를 착용하고 있다고 언급했다.

유아 교육 위원회(Early Childhood Council)는 해당 분야에서 독립적인 배변이 불가능한 상태로 유아 교육을 마치는 아동이 늘어나고 있지는 않다고 밝혔다. 사이먼 로브(Simon Laube) 최고경영자는 이 아이들이 유아 교육을 받았는지 판단하기 위해서는 더 많은 데이터가 필요하다고 시사했다.

배변 문제의 잠재적 원인으로는 약 3명 중 1명에게 영향을 미치는 변비뿐만 아니라 감각 또는 발달 문제가 포함된다. 스미스 간호사는 아동 5명 중 1명이 완전한 배변 훈련 능력에 영향을 미칠 수 있는 장애를 가지고 있다고 언급했다.

Otago Daily Times, NZ Herald의 보도를 종합했습니다.