Directores de escuelas primarias informan que más niños comienzan la escuela sin habilidades de higiene en el baño

Directores de escuelas primarias informan que más niños comienzan la escuela sin la capacidad de usar el baño de forma independiente. En Western Heights School, en Henderson, aproximadamente una cuarta parte de los nuevos alumnos carece de estas habilidades. El director Ash Maindonald afirmó que la situación es cada vez más difícil, señalando que muchos niños no pueden o no quieren limpiarse y algunos se ensucian durante el día.

El problema está ejerciendo presión sobre los docentes, ya que no pueden dejar un aula de 20 nuevos alumnos para brindar apoyo en el uso del baño. Si bien no existen datos oficiales sobre el número de niños que carecen de estas habilidades, los informes anecdóticos de especialistas, enfermeros y educadores sugieren que la tendencia va en aumento. La enfermera pediátrica Lisa Smith señaló que muchos niños que comienzan la escuela todavía usan pañales de entrenamiento.

El Early Childhood Council ha declarado que el sector no está viendo que más niños abandonen la educación infantil sin ser capaces de usar el baño de forma independiente. El director ejecutivo Simon Laube sugirió que se requieren más datos para determinar si estos niños asistieron a la educación infantil.

Las posibles causas de las dificultades para usar el baño incluyen el estreñimiento, que afecta a aproximadamente uno de cada tres niños, así como problemas sensoriales o del desarrollo. Smith señaló que uno de cada cinco niños tiene una discapacidad que podría afectar su capacidad para estar totalmente capacitado en el uso del baño.

Elaborado a partir de los artículos de Otago Daily Times y NZ Herald.